A „Göcseji dödölle” lett az első a Hungarikum versenyen

A csapatot alkotó négy fiú - Horváth Olivér, Korpics Zalán, Bognár Előd Szabolcs és Peresztegi-Szakály Mátyás – izgatottan mesélt lapunk érdeklődésére a felkészülésről és magáról a versenyről. Első kérdésre, hogy hova szeretnének utazni a jutalomból, egyöntetűen Erdélyt jelölték meg, ám nagyon tetszene nekik egy távolabbi, kelet-magyarországi úti cél is. Ezt gyorsan, heteken belül kell eldönteniük és leszervezniük, ugyanis a nyolcadikos diákok szeptembertől már mindannyian a zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnáziumban folytatják a tanulmányaikat, ketten-ketten kerülnek majd egy osztályba. Ezen a nyáron tehát méltóképpen búcsúzhatnak el így a csapattól, iskolájuktól és felkészítő tanáruktól, Standi Gyuláné történelem-földrajz-ének szakos pedagógustól. 

Már a kezdetektől jelen voltak a versenyeken

Marianna néni az előzményekről annyit elárult, hogy a szervezők 2016-ban indították a Zalai Kincskereső versenyt, az Eötvös-iskolából a kezdetektől fogva minden alkalommal jelentkeztek, amit Hanzséros Alajos igazgató is támogatott, segített. 2019-ben a „Zala Kocka” csapattal az országos döntőben ötödik helyezést értek el és különdíjat kaptak. Az idei vármegyei vetélkedőt Zalaváron rendezték. 

- Az Agrárminisztérium és a Hungarikum Bizottság által meghirdetett verseny célja a nemzeti értékek és hungarikumok népszerűsítése, megismertetése, megőrzése. Úgy gondolom, hogy a Kárpát-medencei fordulón kiváló hungarikum bemutatóval, kiegyensúlyozott versenyzéssel megérdemelten nyertünk – mondta Standi Gyuláné. - Remek csapatot alkottunk, a fiúk önként jelentkeztek a versenyre. A megyei fordulón osztálytársuk, Meizel Lili is részt vett. Először közösen dolgoztuk ki az írásbeli forduló feladatait, ez volt a megyei versenyre a beugró, majd középiskolás diákokkal sorsoltak össze minket, a ZSZC Lámfalussy Sándor Szakképző Iskolája Lentiből lett a csapattársunk a Zalai Kincskeresőn. A fiatalok együttműködve, közösen oldottak meg feladatokat a Georgikon története, a Kis-Balaton élővilága, földrajza, vízügye vagy a bencés örökség, borászat, magyar huszárok témakörökben. Ez utóbbi már ismerős volt, ugyanis az általános iskolás csapat egy része ebben a tanévben megnyerte a „Kossuth katonája leszek…” történelmi vetélkedőt. 

- Délutánonként plusz órákon készültünk fel, ahol anyagot gyűjtöttünk, könyveket, internetes ismeretterjesztő cikkeket kerestünk a megadott feladatok, javasolt szakirodalmak alapján – vette át a szót Olivér. - Hetedikes korunkban már részt vettünk a Lakiteleki Népfőiskola Hungarikum versenyén, akkor a Hévízi tóról és a tradicionális gyógymódokról készítettünk előadást. Ez a megszerzett tudás jól jött most a balatongyöröki döntőben.

Életre szóló emlékek a balatongyöröki megmérettetésről

A fiúk elmesélték, Balatongyörökön összesen tizennégy általános iskolás csapat volt, akikkel nagyon hamar összebarátkoztak. A középiskolásokkal együtt mintegy 150-en vettek részt a megmérettetésen a felkészítőkkel, kísérőkkel és a Hungarikum Bizottság tagjaival együtt. Sokan érkeztek a határon túlról, az erdélyieken kívül hamar jóban lettek a hajdúnánásiakkal, szabolcsiakkal, miskolciakkal. A gyerekeknek a 89 hungarikumot és a 152 nemzeti értéket kellett biztosan ismerniük, felismerniük.

- Először elméleti feladatok voltak, illetve bemutattuk a nemzeti érték ajánlásáról szóló előadásunkat. Mi regöléssel készültünk, kucsmában, láncos bottal, köcsögdudával. Marianna néni szerint szépen énekeltünk, regöltünk. Ugyanezt a produkciót iskolánkban a Nemzeti Összetartozás napján is előadtuk, amikor a többiek a Határtalanul pályázatról számoltak be - mondta mosolyogva Mátyás, aki a Kincskereső és Hungarikum versenyekkel párhuzamosan a Simonyi Zsigmond országos helyesírási versenyen ötödik, illetve az országos, komplex Tudásbajnokságon Szegeden irodalom, szövegértés tantárgyból az első, magyar nyelv tantárgyból a második helyen végzett. 

- A megszerzett tudás nem hiábavaló, nagyon sok alapot ad a későbbiekhez. Másrészt nagyon profi módon szervezték meg a Hungarikum versenyt, ez nagyon tetszett – folytatta Zalán.

- Nagyon érdekes témákkal találkozhattunk. Számomra különösen kedves volt az élővilággal foglalkozó rész, ugyanis a Kölcsey-gimnáziumban oktató édesapámmal, Bognár Szabolccsal és Gál Szabolcs madarásszal együtt gyakran járunk terepre, vonulásokat, költési statisztikákat készítünk – kapcsolódott be a beszélgetésbe Előd, aki nagy természetbarát. Novemberben a Tatai Vadlúd Sokadalom madarász versenyen lett triójuk az első helyezett. 

A fiúk elmondták, nagyon tetszett az országos döntőn egy különleges feladat, ahol különböző stílusokban kellett teqballozni. Mellette a lángoskészítés jelentett kihívást. 

- Hihetetlenül lelkiismeretes kis csapat. Amikor a verseny másnapjának reggelén felkeltettem őket, hogy nézzük át a 152 nemzeti értéket és a hungarikumokat még egyszer, csak annyit feleltek, hogy ők már átnézték – dicsérte őket Marianna néni, majd a diákok kérdés nélkül sorolták, ami őket különösen megfogta: hosszifurugla, ajkai kristály, gércei alginit, kaptárkövek, hortobágyi pásztorkalap, bocskai öltözet, Békés-tarhosi énekiskola, máriapócsi búcsú, badacsonyi kéknyelű.

Erdély vagy Tokaj a tervek között

A „Göcseji dödöllék” különdíjként látogatást nyertek a Mindszentyneumba, múlt héten tekintették meg a kiállításokat és kipróbálhatták a szabadulószobát. Ezen kívül még a megyei verseny díjaként a Kvártélyház felajánlásában, Lentiben és Lendván jártak. A fődíj „beváltása” még hátra van. A fiúk vidáman tervezik a nyarat, nagy álom Erdély, de megjegyezték, bárhova elmennek szívesen, ami a hungarikumokkal, a nemzeti értékekkel kapcsolatos. Tokaj vidéke például ugyancsak hívogató számukra. Bárhova is mennek, azzal a beszámolóval mindenképpen tartoznak nekünk. Búcsúzóul elárulták még, hogy különleges élmény volt számukra mind a felkészülés, mind maga a verseny. Ezt a tudást már senki nem veszi el tőlük, s álmukból felkeltve is ügyesen sorolják a magyarság csúcsértékeit. És ha tehetik, középiskolásként is szívesen nekivágnának ennek a vetélkedőnek.